モノやサービスがあふれる現代社会は、便利である反面、人間関係が希薄になったといわれます。このような時代だからこそ、成長期の子どもたちに人と人との絆、社会とのつながりについて伝えていかなくてはなりません。子ども教育学科ではさまざまな分野を広く深く探求して、多様化した家庭や地域社会のニーズに応える保育・教育のスペシャリストを養成します。
人間科学部 子ども教育学科
学科長 勝倉 壽一
子ども教育学科の皆さんが保育・教育の現場で出会うのは、生まれて間もない乳児、幼児、そして小学校の児童たちです。その幼く純真な子どもたちの健やかな成長のためには、かけがえのないいのちを大切にし、慈しみ、育み、教え導いていく専門的な知識、経験と豊かな教養を身につける必要があります。先生方とのふれ合い、友だちとの語らい、そしてさまざまな場での子どもたちとの出会いを通して、自らの夢を確かなものにしていってください。
本学科の教育目標は、子どもの育ちに深い洞察力を持ち、保育・教育を構築し実践できる人材の育成です。つまり、目標・計画に基づいて子どもの成長、家庭教育、地域、幼保小の接続教育等を考慮しながら、より効果的な実践方法を考えることができる保育者・教育者の育成をめざしています。これを踏まえて、子どもや保護者も含めた人間と、子どもたちが育つ環境としての文化や社会に対して幅広い関心を持ち、保育・教育について積極的に学ぶ意欲と能力を有している学生を求めています。
単に資格・免許取得を目的とするのではなく、実際に保育・教育の現場で力を発揮できるスペシャリストをめざして学びます。そのために、現代の保育・教育を考えるうえで欠かせない「子育て支援」「地域との連携」「乳幼児期から学童期への連続した育ち」に関わる科目を設けています。また、研究をより身近なものとして学べるように、1年次よりゼミ制を導入しています。1年次には「基礎ゼミ」で大学での学び方の基礎を身につけます。2年次には「応用ゼミ」で将来の希望進路に合わせて研究法の基礎を学び、3年次・4年次の「卒業研究」へとつなげていきます。



