| プロセスレコードによる学生の学び ～対人関係間の相互作用に関する記述から～ |
河合 規仁・橋本 美香 |
| 山形県内の地域若者サポートステーションにおける取り組みの意義と今後の課題 | 下村 一彦 |
| デジタル楽器による音楽教育の可能性 | 眞壁 豊・加藤 隼人 |
| アルベール・カミュ『異邦人』における不確かさ | 阿部 いそみ |
| Helen Maria Williamsの書簡体作品に見られるジャンルとジェンダーの関係性 | 今井 裕美 |
| 菅江真澄の江戸期「胆沢郡徳岡田植踊」と豊作祈願芸能 | 菊地 和博 |
| 学生の回想データにみる子ども時代のジンクス | 川越 ゆり・滝澤 真毅 |
| 介護福祉士資格の有無及び経験年数による認知症ケア比較 | 橋本 美香 |
| メディア暴力の倫理学（Ⅷ）－サンデルの議論について－ | 松川 俊夫 |
| 「世界一美しいぼくの村」（東京書籍・小学４年）の読み | 勝倉 壽一 |
| 語りの展開 | 武田 正 |