| 「新しい友達」(光村図書 5年上)の読み | 勝倉 壽一 |
| 保育・教育者を志す学生のための研修 −新入生研修の実施と評価− | 河合 規仁・石井 裕明 加藤 隼人 |
| 年中児の身体組成測定 −平成21年度 付属幼稚園課外運動教室における結果報告− | 石井 裕明・杉本 真 深瀬 嘉子・末永 祐介 |
| 小学校教員養成課程における体育実技授業のあり方に関する検討 | 末永 祐介・石井 裕明 深瀬 嘉子 |
| フランス語の語彙教育における物語の導入 −名詞の性別をめぐって− | 阿部 いそみ |
| 女子大生における骨密度と運動・食生活に関する研究 | 南條 正人・斎藤 祐子 山口 渉 |
| 介護職における医行為実施の実態と医行為についての考え | 橋本 美香・三瓶 典子 山本 柳子 |
| のらねこは可愛がられたかったか −「のらねこ」(教育出版、3下)の読み− | 勝倉 壽一 |
| アートによる親子のふれあいワークショップの実践 −山形第二小学校PTA学年行事イベントから− | 河合 規仁 |
| 哲学的思考を学ぶことの可能性 −自由意志と決定論をめぐる課題レポートにもとづいて− | 阿部 いそみ |
| 地域活動体験における介護福祉専攻学生の学び(2) −ぶんきょうサロンを通して− | 南條 正人・横尾 成美 橋本 美香・三瓶 典子 齋藤 美穂・角田 芳伸 松川 俊夫 |